barkingdog

這是我剛剛從播客宝典中戴在老师胳臂上的东东這篇看到的，
美國辛辛那提大學的Nancy Jennings在講授《大眾傳播學》時的情景，
她手臂上的裝置，就是用來錄製成Podcast，
這是辛辛那提大學正在進行的Podcasting試驗。這樣是否會讓學生更不想來上課，這置而不談，
畢竟就台灣學生而言，有無播客都不會影響其上課的意願，
(打工、社團、約會、玩樂才是重點！=_=+)

不過我在想這在台灣非常容易實行，
因為我們上課的時候都會使用麥克風，
小學或中學老師甚至會用小蜜蜂來方便他們滔滔不絕的教學，
只要把麥克風加裝數位錄音的功能，
教學過程全程錄音，這樣不是很方便嗎？
（我老是覺得掛在手臂上的會錄不清楚）

如果再加上麻省理工學院的「開放式課程網頁」
哇～～～，這簡直就是如虎添冀，
這可以讓多少人在家裡就能透過網路自學呢？

不過在開放式課程中有部分也有提供Video的教學錄影帶，
這感覺就好像補習班補課或函授的模式，
而且Video Pod也在隔天提供一些電視節目的下載，
如果用在教學上，似乎更讚喔！

不過這樣的學習效率好嗎？
我記得我大學室友要當時修了一門網路的課程，
他只是每週固定登入、開啟影片，然後就去做自己的事，
目的只是讓課程上有紀綠自己曾經看過此課程，作為出席紀綠。

所以總歸一句：只要有心，人人都可以食神！